Formación y asesoramiento en neurodesarrollo infantil
Rosa M. García, experta en optometría comportamental y terapia visual, amplía y enriquece una de las antiguas entradas de este blog. Se lo agradezco muchísimo y lo publico a continuación… Publicado por Rosa M. García Hdez en VISIÓN Y APRENDIZAJE En esta entrada Rosina Uriarte en su blog ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL, explica con …
Jorge es un niño que no lee como los demás y esto no se debe a una cuestión de inteligencia, sino a dificultades visuales que normalmente no son evaluadas ni tratadas en los niños. Una tarde cualquiera en la consulta de Carlos… – Madre de Jorge: “Buenas tardes.” – Carlos: “Hola, buenas tardes. ¿Así que …
Muchos niños muestran dificultades para aprender a leer. No les gusta leer. Y lo peor es que están convencidos de que no tienen capacidad para aprender como los demás. Aquí sigo con el tema del aprendizaje. Hoy en concreto: el aprendizaje de la lectura.Son muchos los niños que muestran dificultades y a los que les cuesta …
La lectura. Motivación y terapia para niños que no leen. Mari Cruz Domínguez nos habla de cómo ayudar a los niños a leer bien. “En un niño/a de más de 8 años que no consigue leer, el mayor problema no es que no lea bien, es el dolor intenso que ha desarrollado.” Mari Cruz …
Continuar leyendo “LA LECTURA. Motivación y terapia para niños que no leen.”
El primer año es una etapa única dentro del desarrollo del ser humano. Todas las etapas del bebé son maravillosas. Cada nuevo logro supone una celebración de alegría por parte de todos. Y no es para menos pues estos avances nos muestran la maduración que va alcanzando el niño, algo que damos demasiadas veces por …
Continuar leyendo “EL PRIMER AÑO DE VIDA: MOMENTO CLAVE EN EL DESARROLLO.”
El título de este libro dice mucho de su contenido. Son muchos los niños cuyo rendimiento escolar no corresponde con su evidente inteligencia. Y es que la mayoría de los niños que fracasan en la escuela son inteligentes. La visión podría ser la clave para desbloquear su aprendizaje. Gracias a la optometrista comportamental Pilar Vergara, por …
En el desarrollo infantil y sus trastornos, tiene un gran peso el funcionamiento ocular. El optometrista comportamental es un profesional que no debería faltar (junto a otros) en el diagnóstico y tratamiento de los problemas de conducta y rendimiento escolar de nuestros hijos. Para quienes estéis interesados en este tema, podéis leer mi anterior …
Continuar leyendo “OPTOMETRÍA COMPORTAMENTAL Y LA TERAPIA VISUAL”
La visión es clave en el aprendizaje. Pero los exámenes oculares se limitan a la agudeza visual cuando hay mucho más que considerar. La visión es un elemento clave dentro del aprendizaje, en concreto en cuanto a la lectura, la escritura y las matemáticas se refiere. Estas tres áreas básicas del aprendizaje escolar dependen de …
Continuar leyendo “FUNCIONAMIENTO OCULAR: LA VISIÓN EN EL APRENDIZAJE”
El nuevo concepto de Estimulación Temprana que la convierte en un sistema integrador de metodologías aplicable en cualquier centro educativo. El pasado 15 de noviembre de 2014, nos reunimos profesionales internacionales del mundo de la enseñanza en el VII Foro Europeo de Educación y Libertad en Madrid, organizado por ACADE. Acompañándonos en …
Continuar leyendo “UN NUEVO CONCEPTO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA: SISTEMA INTEGRADOR DE METODOLOGÍAS”
En este blog he publicado muchos artículos que hacen referencia a la importancia de la etapa del suelo para el bebé y todo su desarrollo futuro. De lo vital que es que permitamos a nuestros niños tener oportunidades de realizar el volteo, arrastre y gateo y de las consecuencias (en la forma de dificultades de aprendizaje …
Continuar leyendo “ARRASTRE Y GATEO: LA IMPORTANTE ETAPA DEL SUELO”