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Categoría: reflejos primitivos

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Reflejos primitivos, integración sensorial, comunicación entre hemisferios… ¿sabes qué lo relaciona todo?

Hoy en día escuchamos mucho hablar de:

reflejos primitivos,
integración sensorial,
lateralidad,
comunicación entre hemisferios cerebrales…

También oímos nombres de métodos como Doman, Padovan, los movimientos rítmicos, Brain Balance, Brain Gym…

Todo se vuelve confuso.

Pero hay algo que pocas veces se explica con claridad:

 todo esto forma parte de una misma base: el neurodesarrollo.

Y cuando no entendemos esa base…
es fácil perderse, aplicar cosas sueltas…
y no ver realmente cambios en l@s niñ@s.

Por eso he preparado este vídeo, donde te explico qué significa realmente el neurodesarrollo y por qué es tan importante comprenderlo en profundidad:

Haz clic para ver el vídeo:

En mis formaciones vas a aprender a entender el desarrollo infantil desde la base.

A comprender cómo madura el cerebro…
cómo influyen los sentidos…
cómo detectar si hay dificultades…
y, sobre todo, qué hacer en el día a día para ayudar de verdad.

No es solo teoría.

Son herramientas prácticas para que puedas acompañar a tu niñ@ con seguridad, o mejorar tu intervención si trabajas con niñ@s.

Hay diferentes formaciones según seas profesional o familiar, para que puedas elegir la que mejor se adapte a ti.

Porque cuando entiendes el neurodesarrollo… dejas de ver dificultades aisladas y empiezas a comprender al niñ@ en profundidad.

Y ahí es donde empieza el verdadero cambio.

Si sientes que esto es importante para ti, y te quedas con ganas de saber más…, puedes agendar una sesión gratuita conmigo. Sin compromiso.

En esa sesión me encantará escucharte, contarte cómo puedes conocer mejor el desarrollo para trabajarlo, tanto desde casa como madre o padre, o desde el aula o la consulta si eres profesional.

Agenda tu sesión gratuita aquí:

AGENDAR SESIÓN GRATUITA

Estaré deseando verte y hablar contigo.
Un abrazo grande,

Rosina
rosinauriarte.com

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¿Los reflejos primitivos son algo malo? La respuesta te sorprenderá

Hay quien piensa que un niñ@ que «tiene reflejos primitivos» es un niñ@ al que le pasa algo «malo». ¿Es realmente así? Vamos a descubrirlo…

Hoy quiero hablarte de algo que muchas personas aún no conocen del todo, o que tal vez han oído nombrar pero con cierta confusión o preocupación: los reflejos primitivos.

¿Son algo malo? No. Para nada.
De hecho, son esenciales en los primeros meses de vida. Son movimientos automáticos con los que nacen los bebés, y que la naturaleza ha programado en su cerebro para ayudarles a nacer, alimentarse, sobrevivir y desarrollarse.

Es importante que estén presentes al nacer (porque si no lo están, puede ser señal de una lesión neurológica), y también es importante que se inhiban cuando llega su momento, una vez que han cumplido su función.

Normalmente, la mayoría de estos reflejos ya deberían estar “calladitos” cuando el bebé comienza a caminar, alrededor del año. Aunque damos un margen hasta los tres años, si pasado ese tiempo siguen activos, pueden dificultar cosas tan importantes como el aprendizaje, la atención, el movimiento coordinado o el control de la postura.

Pero ojo, los reflejos no son los culpables de todo. Simplemente nos están indicando que el desarrollo neurológico aún no se ha completado… Y eso tiene solución❤️. 

🎥Por eso te invito a ver este vídeo, donde te explico con más detalle qué son estos reflejos, cuál es su función, y qué podemos hacer cuando siguen activos.

Haz clic para ver el vídeo:👇

Y si después de verlo te quedas con ganas de saber más…
Si quieres aprender sobre reflejos primitivos, formarte en neurodesarrollo, o si necesitas ayuda para acompañar el desarrollo de tu hij@, puedes agendar una sesión gratuita conmigo. Sin compromiso.

En esa sesión me encantará escucharte, contarte cómo puedes conocer mejor el desarrollo de tu hij@, cómo trabajarlo desde casa o cómo formarte si eres profesional.

🗓️Agenda tu sesión gratuita aquí:

🤍Agendar sesión gratuita

Estaré deseando verte y hablar contigo.
Un abrazo grande,

Rosina🩷

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Cómo Potenciar el Desarrollo Infantil con Talleres Prácticos

Aprende de una manera práctica sobre neurodesarrollo infantil con estos nuevos talleres.

¡Hola! Hoy quiero compartir contigo novedades😃.

Llevo un tiempo trabajando en la creación de una nueva modalidad de formación en neurodesarrollo. Una modalidad que te permitirá aprender sobre diferentes áreas del desarrollo infantil en poco tiempo y de forma teórica, práctica y económica.

Quiero presentarte estos nuevos talleres online de formación en neurodesarrollo infantil:

Talleres online de Neurodesarrollo Infantil

De momento contamos con estas 7 opciones, pero muy pronto se irán añadiendo otras muchas más.
Cada uno de los talleres profundiza en un tema específico del desarrollo infantil. Cada uno de ellos supone un fascinante recorrido por un área del neurodesarrollo en el cual veremos teoría y datos, pero también prácticos ejercicios para realizar con nuestros pequeños (o no tan pequeños pues sabemos que para el trabajo con el neurodesarrollo no existe un límite de edad).
Y los ejercicios los tendrás por escrito en un pdf descargable para poderlos guardar y tener a mano.

Los talleres están grabados por lo que podrás realizarlos en el momento que lo desees.

Deseo que te guste esta nueva propuesta que estoy elaborando con mucha ilusión🥰.

Estos talleres son un espacio único en el que podrás ahondar en el neurodesarrollo infantil, pasando de un aspecto a otro, empezando por el que más te interesa para ir avanzando hacia otros muchos que seguro te sorprenderán y te aportarán información, datos y herramientas prácticas para tu trabajo con los niños.

Información sobre talleres de neurodesarrollo infantil

Ojalá te animes a realizar alguno de estos talleres y me cuentes qué te pareció, me gustaría mucho🤗.

Rosina

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Taller sobre REFLEJOS PRIMITIVOS

Taller teórico y práctico en el que conoceremos qué y cuáles son los reflejos primitivos, cómo saber si están activos y qué hacer cuando lo están.

Seguramente hayas oído hablar sobre los reflejos primitivos. Y si es así, es posible que los asocies con dificultades de aprendizaje, torpeza motriz, problemas de conducta o para relacionarse con otros…

Y tienes razón, cuando estos reflejos primitivos están activos después del año de vida pueden tener relación con todo tipo de dificultades que podamos observar en los niños.

Sin embargo, no son algo negativo, sino una gran ayuda de la que nos provee la naturaleza para sobrevivir y avanzar en nuestro desarrollo en los momentos más tempranos de la vida.

Si el desarrollo se completa, los reflejos primitivos habrán cumplido su función y quedarán inhibidos, en un segundo plano, ya no activos. Por ello, si están presentes en algunos niños, son señal de que su desarrollo no es pleno y si estos niños muestran dificultades, es importante que los adultos conozcamos cómo observar la presencia de los reflejos y cómo trabajar (con juegos y sencillos ejercicios) para lograr su inhibición.

En este taller aprenderemos a hacerlo.

Tienes más información en este vídeo y un botón para inscribirte al taller justo debajo:

INSCRIPCIÓN AL TALLER
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Evidencia científica de los reflejos primitivos, con Beatriz Aguilar

Existen hoy gran cantidad de estudios que muestra la evidencia científica de los reflejos primitivos y su incidencia en el desarrollo y el aprendizaje infantil. La experta Beatriz Aguilar nos habla de ello.

Cada día son más las personas que conocen los reflejos primitivos y toman conciencia de su existencia y del importante rol que juegan en el desarrollo de nuestros niños (y de todos nosotros).

Oímos y leemos sobre el tema, pero muy poca información nos llega sobre las investigaciones que hay detrás y que dan crédito y aval científico a la evaluación y trabajo con los reflejos primitivos.

Beatriz Aguilar, experta en reflejos primitivos, resalta la conveniencia de conocerlos y trabajarlos en los niños que muestran dificultades. Pero también, en los propios padres, que igualmente podemos tener algunos de estos reflejos activos, algo que sin duda incide e interfiere en cómo nos relacionamos con nuestros hijos, cómo reaccionamos e interpretamos sus dificultades, y cómo nos enfrentamos a trabajarlas para ayudar a nuestros pequeños.

En esta interesante charla con Beatriz, justo antes de que comenzara su sesión como experta invitada en el programa de formación online en neurodesarrollo infantil MIMANDO LAS ESTRELLAS✨, podrás conocer más sobre todo ello:

Si te apetece aprender más sobre neurodesarrollo infantil, tienes varias opciones para formarte. Míralas aquí:

Formación
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Reflejos primitivos con Eva Rodríguez

Contamos en el mes de septiembre con una nueva invitada al programa de formación en neurodesarrollo MIMANDO LAS ESTRELLAS✨. En esta ocasión tenemos el honor de contar con Eva Rodríguez, representante y formadora del método BRMT en España.

Eva es enfermera de pediatría, pero sentía que «algo faltaba» y por ello siguió durante años formándose en diferentes disciplinas hasta que llegó a conocer al doctor Harald Blomberg y su método de inhibición de reflejos primitivos: BRMT (Blomberg Rythmic Movement Training).

Ella asegura que esto llegó como «un regalo» a su vida. Y muchos padres podríamos decir lo mismo pues, en mi caso concreto, supuso un antes y un después en la evolución y avances de mi hijo.

Y es que, tal como explica Eva, BRMT nos permite ver a los niños de otra manera. Permite trabajar el neurodesarrollo de una forma sencilla y natural, reforzando el desarrollo físico, emocional y cognitivo de nuestros niños.

Es un método eficaz porque, al igual que otros enfoques utilizados dentro del neurodesarrollo, se basa en «más de lo que hacemos de forma natural con los bebés».

Pero no se trabaja solamente con bebés, sino con niños de todas las edades, incluso con adultos que lo puedan necesitar.

Su sencillez hace que sorprenda lo efectivo que es. La explicación está, como en todo el trabajo de neurodesarrollo, en que se dirige a las raíces de lo que resulta natural en el ser humano y que es precisamente lo que más necesita éste para completar su pleno desarrollo como tal.

Infórmate del método BRMT de inhibición de reflejos primitivos en blombergrmt.es.

Y sobre el programa de formación online en neurodesarrollo MIMANDO LAS ESTRELLAS✨ en rosinauriarte.com/mimando-las-estrellas

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REFLEJOS PRIMITIVOS. BRMT, MOVIMIENTOS RÍTMICOS con Eva Bartolomé

En el programa de formación en neurodesarrollo MIMANDO LAS ESTRELLAS✨ tratamos los movimientos rítmicos para la inhibición de reflejos primitivos.

El programa de formación en Neurodesarrollo MIMANDO LAS ESTRELLAS ✨cuenta con aportaciones de expertos en desarrollo infantil. En esta ocasión tenemos el honor de escuchar a EVA BARTOLOMÉ, quien está con nosotros en el programa para una sesión titulada «Reflejos primitivos, BRMT.»

Antes de nuestra sesión con Eva, la tenemos aquí para esta pequeña entrevista en la que nos cuenta en qué consisten los reflejos primitivos, cómo pueden afectar al desarrollo o la conducta cuando estos reflejos no están integrados y cómo conseguir que se integren, dando una segunda oportunidad al sistema nervioso de madurar. También nos explica qué es el método BRMT (Blomberg Rhythmic Movement Training), creado por el doctor Harald Blomberg: https://www.blombergrmt.es/​

Eva Bartolomé Castrillo es licenciada en Psicología Clínica y en Psicología de la Educación, graduada en Fisioterapia e Instructora y Consultora de BRMT. Es un placer tenerla en MIMANDO LAS ESTRELLAS.

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La unión invisible entre las MANOS y la BOCA. O la manía de mover la boca al usar las manos.

No muchas personas se han dado cuenta de esta unión invisible que existe entre la boca y las manos. Una unión que hace que se activen las manos y la boca a la vez.

Existe una unión invisible entre la boca y las manos y si trabajas en un aula de educación infantil o tienes niños pequeños en casa, seguramente te hayas fijado en cómo a veces mueven su boca o su lengua al dibujar o recortar con tijeras. No lo hacen todos los niños, pero algunos de ellos muestran este fenómeno con claridad.

Pero no es exclusivo de los niños, algunos adultos también lo hacemos… ¿Te has sorprendido alguna vez moviendo tu lengua o los labios al hacer algo de precisión con tus manos? Si te apetece saber por qué… mira este vídeo.

Relacionado con la unión de la boca y la mano, puede interesarte este otro artículo con vídeo: Trucos para la lactancia y el desarrollo de los bebés

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BASES NEUROLÓGICAS para un APRENDIZAJE EXITOSO. Lo que necesita un niño …

 
Ana Madrigal es maestra, pedagoga especializada en terapias integrativas para las dificultades de aprendizaje. Tiene una amplia experiencia trabajando en colegios y actualmente combina su trabajo en el gabinete con dar clases en la UNIR a profesores además de coordinar el Experto Universitario de Psicomotricidad.

En esta entrevista, Ana nos cuenta cuáles son los pilares sobre los que se sostiene el aprendizaje. Y cómo, desde diferentes enfoques, pueden trabajarse estas bases.

Compara el aprendizaje con un coche en el que el cociente intelectual es el motor, el cual da la potencia. Pero este motor depende de otras cosas como las 4 ruedas para que todo funcione como sería de esperar. Estas cuatro ruedas representarían los 4 elementos fundamentales para que un aprendizaje sea exitoso: un sistema visual maduro, un sistema auditivo en condiciones óptimas, un buen desarrollo motriz y una correcta alimentación.

Si existen fallos en cualquiera de estas cuatro áreas, habrá dificultades para prestar atención y para alcanzar un buen aprendizaje a nivel académico.

Un sistema visual maduro va mucho más allá de tener una buena agudeza visual pues existen muchas funciones visuales necesarias para el aprendizaje en la escuela que muchos niños no han desarrollado plenamente.

Un sistema auditivo óptimo no significa no ser sordo, sino percibir sonidos de una manera cómoda y limpia. La audición tiene un gran peso en el aprendizaje y el estado emocional de la persona.

Un buen desarrollo motriz no es algo que se logre por que sí, sino que depende de las experiencias vividas a muy tempranas edades. Y determinará las habilidades y capacidades a lo largo de toda la vida, viéndose el aprendizaje escolar muy directamente afectado por el desarrollo motriz alcanzado.

Una correcta alimentación y el cuidado del estado biológico del niño o niña evitará que ciertos alimentos o tóxicos incidan en el funcionamiento a nivel cerebral y, por tanto, en la capacidad de prestar atención y aprender.

Todas estas áreas deben ser consideradas además de utilizar la emoción y la motivación de la niña o el niño de modo que alcance el éxito utilizando todo su potencial en el aprendizaje.

Ana Madrigal trabaja desde varios enfoques terapéuticos (Mind Moves, Berard, Shec, Mindfulness…) para tratar a la persona (sea niño o adulto) de una forma integral, en todo su conjunto.

Las terapias integrativas pueden y deben combinarse con otros métodos convencionales para lograr todos los beneficios para la persona con la que se trabaja. Por ello, Ana hace un llamamiento a la unión y colaboración de todos los profesionales.

Y aboga por la formación de padres y profesores. En especial los maestros de Educación Infantil, porque ellos «tienen el futuro en sus manos». Una formación que nos ayude a todos a conocer y comprender mejor cómo funciona y cómo se desarrolla el cerebro, de modo que podamos darle «un empujón» o «una segunda oportunidad» cuando sea necesario.

 

Datos de contacto: Ana Madrigal
Gabinete Pedagógico ASO. Bilbao
https://www.gabineteaso.com/
Tfnos: 944213073 / 600652978

Una infancia para toda la vida