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Genial está clase 😃 gracias por darnos opciones de ejercicios para aplicar en las aulas de clases con los niños.
Gracias, Magda por tu comentario. Me alegra que te haya gustado la clase y que te resulten útiles los ejercicios.
Es importantísimo conocer que la ayuda debe ser propioceptiva y no verbal. Creo que hay muchos profesionales que lo olvidan.
Muy buenos los dos artículos.
Como bien dices, Ana, demasiadas veces se olvida (o no se conoce) que a dónde hemos de dirigirnos para reforzar el desarrollo de los niños y ayudarles a vencer sus dificultades no es el córtex, sino áreas inferiores a las que no llega la información verbal.
Gracias por tu comentario.