No puedes ver esta lección porque no has entrado en tu cuenta.
Este sitio web utiliza cookies para mejorar tu experiencia. Haz click en "Aceptar" para seguir navegando.Ajustes de CookiesACEPTAR
Privacy & Cookies Policy
Resumen de Privacidad
Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia mientras navega por el sitio web. De estas cookies, las que se clasifican como necesarias se almacenan en su navegador ya que son esenciales para el funcionamiento de las funcionalidades básicas del sitio web. También utilizamos cookies de terceros que nos ayudan a analizar y comprender cómo utiliza este sitio web. Estas cookies se almacenarán en su navegador sólo con su consentimiento. Usted también tiene la opción de optar por no recibir estas cookies. Sin embargo, la exclusión de algunas de estas cookies puede tener un efecto en su experiencia de navegación.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
Rosina, buenas tardes. cuando te llegan a consulta peques que han desarrollado una forma anomala de desplazamiento como culear, o ir en posición de sirenita, ¿tu que haces?, permites ese desplazamiento, porque con esa edad es casi imposible reeducar el patron adecuado para gateo.
Ya sabemos que no hay simetria, que no va a ver una buena información interhemisferica, incluso repercusiones a nivel oseo, pero que haces????
Hola Maritina. Como bien dices, es difícil en algunos casos (si el niñ@ lleva tiempo utilizando esa forma de desplazarse), modificar el desplazamiento para corregirlo. Aún así lo intentaría siguiendo al peque desde detrás y corrigiendo sus piernas. También incorporaría ejercicios previos al arrastre y gateo como el arrastre estático (para que aprenda a incorporar ambas piernas de forma rítmica) y el balanceo sobre cuatro apoyos (para los niños que no se desplazan en esta posición). También el patrón cruzado estando boca arriba (doblando su rodilla derecha de modo que la toque con la mano izquierda y viceversa). Pero si no se consigue que los niños se desplacen correctamente antes de caminar, no me agobiaría ni lo haría con los padres (agobiarles), sino que propondría un trabajo de arrastre y gateo más adelante para que los niños puedan beneficiarse del patrón cruzado y demás beneficios aportados por estas etapas. Con “más adelante” me refiero a cuando tengan edad de participar en estas actividades planteándolas como un juego familiar (para toda la familia y a diario), esto puede ser a los dos, o más fácilmente a los tres años (que es cuando es más fácil que se animen a participar en ello como juego).
Si conoces otra forma de actuar o se te ocurre otra actividad, por favor compártenosla🙏. Gracias.