Dedico esta entrada a un simple párrafo de un libro muy publicitado en los últimos meses. Se trata del titulado “Hiperactivos. Estrategias y Técnicas para Ayudarlos en Casa y en la Escuela” de varios autores.
En realidad, la obra es la transcripción de unas conferencias del segundo Congreso Nacional de TDAH en enero de 2008. Por este motivo la redacción deja mucho que desear e incluso nos encontramos errores de los ponentes que no han sido corregidos al incluirse en el texto.
Es un libro que puede resultarle útil a quien no esté familiarizado con el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, pero sinceramente, para quien haya leído ya sobre este tema, ofrece muy poco que sea nuevo e interesante. Es más de lo mismo… Lo de siempre…
Lo triste es que hayan cambiado tan poco las cosas en quince años.
Parecía un libro atractivo al anunciarse a bombo y platillo que contaba con el testimonio de Luis Rojas Marcos, que ha sufrido en primera persona este trastorno. Pero este testimonio cuenta poco más de lo que ya hemos leído en todas las síntesis y breves resúmenes del libro que podéis leer en internet.
También incluye la experiencia de un joven con TDAH contada por él mismo, pero que también nos deja con las ganas.
Bueno, voy al grano, me quedo con un párrafo de Alberto Fernández Jaén, neuropediatra, que dice lo siguiente (en realidad, lo que hace es citar una publicación de hace cuatro años):
“Los tratamientos que no tienen base científica y no deben utilizarse en niños con TDAH son los dietéticos, eliminación de alérgenos, dietas eliminando aditivos, suplementos vitamínico-minerales, ejercicios físicos, el biofeedback con electro, la terapia a base de sonidos, la músioterapia, la meditación trascendental, la quiropraxis o el psicoanálisis. Son medidas muy útiles para muchas cosas, pero no tenemos constancia científica de que esas técnicas sean útiles para el tratamiento específico del TDAH. Sin embargo, esta afirmación contrasta con una revisión de las tasas de satisfacción familiar en relación con técnicas de lo más variopintas: acupuntura, terapia psicosensorial, quiropraxis, alergias, herbolarios, ortometrías, vitaminas, ácidos grasos… (Concannon, 2005)”.
Atención a lo de siempre: la recomendación de NO USAR estas técnicas. ¿Por qué? ¿Por que son nocivas para nuestros niños? ¡NO! “Porque no tienen base científica”. ¿Por qué no tienen base científica? Ese es otro tema que tiene más que ver con influencias e intereses económicos que con pruebas y estudios científicos (éstos son muy caros y ya sabemos quién pone el dinero en todo lo relacionado con el TDAH).
Pero, ojo al dato: todo esto “contrasta con la tasa de satisfacción familiar“. ¡Claro! Porque quienes hemos probado alguna de estas técnicas tan “descabelladas” o ¿cómo las califica? ah, sí: “variopintas“, nos hemos dado cuenta de que, mira tú por dónde, resulta que ¡FUNCIONAN!
Y la realidad es que sólo está “demostrado científicamente” que funciona la medicación, aunque reconocen que tampoco tiene beneficios duraderos, sino temporales. Curioso… antes, hace once años, se nos decía a los padres que la medicación curaba el problema pues hacía que madurase el cerebro del niño, y nos lo explicaban científicamente con dibujos y todo… Ahora, ya hace años, que se han retractado y dicen lo contrario: que le medicación no cura.
Lo que también está demostrado científicamente es que la medicación puede tener y tiene efectos secundarios. Un tema en el que no voy a entrar… hay información de sobra por todas partes para quien quiera saber…
¿Qué nos queda? Pues ciertas terapias alternativas que, no estando avaladas por la comunidad científica… tampoco tienen efectos secundarios. Sí, esto que lleva haciéndose con éxito desde hace más de 50 años. Mucho están tardando en darle ese aval científico, pero temo tengan que pasar otros cincuenta más.
¿Podemos esperar tanto para solucionar el problema del TDAH en nuestros hijos? ¿No es absurdo?
Y es que si hacemos caso al señor Fernández Jaén y al resto de expertos, ¡¡¡¡NO DEBEMOS usar ni siquiera el ejercicio físico con nuestros hijos!!!! Todo es tan absurdo que queda a su vez muy claro. Demasiado claro para mí…
Si eres de los padres que muestra satisfacción tras haber realizado estas técnicas tan descabelladas o “variopintas“, cuéntanoslo a todos en este blog:
Y si no eres de los que ha probado estas “prohibidas” prácticas anticientíficas, podrías de todas formas darte una vuelta por el blog para ver cuántos padres somos los que hemos tenido la suerte de dar con ellas.
Saludos a todos,
Rosina Uriarte
Os envío un trabajo sobre el tema:
http://blocs.xtec.cat/llumina/hiperactividad-tdah/
Hola,
acabo de leerlo. Tienes razón, es la pescadilla que se muerde la cola. El dinero siempre se invierte en el mismo sitio y el dinero siempre llega del mismo sitio también…
¿Cómo es posible que las estadísticas hablen de una incidencia del TDA-H del 2% en los casos más optimistas y del 8% en los más alarmantes… y en muchos países sean ya un 20% los niños medicados por este trastorno?
Da qué pensar a quien no lo haya hecho ya…
Saludos,
Rosina
Rosina yo uso un tratamiento alternativo para mi príncipe Diego Jose, diagnosticado con TGD-NE (que comparten casi las mismas intervenciones), mejor dicho varios tratamientos alternativos, y te dire algo, no puedo esperar a que la comunidad medica haga bases científicas eso es claro para mi, pero también es claro que todo tiene consecuencias, nada pasa sin efectos secundarios, hasta las zanahorias pueden tener efectos secundarios, asi que mucho cuidado, vamos sobre hielo frágil, cada organismo es diferente y estamos probando con nuestros tesoros, así que hay que ir muy cuidadosos, que nadie se deje vender soluciones rapidas porque no existen.
Un abrazo.
Hola Betzabe,
tienes razón, en el concepto de "terapias alternativas" cabe de todo. Pero las que yo conozco y de las que hablo o publico en este blog no son soluciones fáciles ni rápidas. Y no tienen efectos secundarios.
No los tienen porque la mayoría de estas terapias imitan a la naturaleza en el desarrollo del cerebro del niño y se basan en sencillos ejercicios de movimiento.
No se trata de soluciones rápidas porque el proceso lleva meses o años, pero los beneficios son definitivos pues se logra una madurez cerebral que hace que el niño funcione adecuadamente.
Saludos,
Rosina
hola yo tengo dos tesoros el de 7 con tdahi y la peque de 4 con tgd y el mayor lo esta pasando muy mal no entiende que le pasa el se acelera si llama alguien a la puerta y si es alguien que le agrada se descontrola de alegria y lleba mucha medicacion pero tiene muchos picos en un mes es un tratorno muy poco balorado para el daño que le ocasiona a los niños pobrecitos pero co la ayuda de los papas todo estara controlado un saludo
Hola,
si quieres información sobre dónde pueden ayudar a tus dos hijos a superar sus problemas de una forma natural y definitiva, dime de dónde eres y te pasaré las direcciones que tenga. Merece la pena, te lo aseguro.
Saludos,
Rosina
Hola,
Lo más curioso es que la mayoría de los expertos coinciden en que los niños con TDAH, en su gran mayoría, tienen problemas psicomotores, eso lo pone en todos los libros "sobre terapias oficiales" que he leido, pero claro en ninguno dicen que, precisamente la mejora en este campo puede ayudar y mucho con la atención y la maduración global del niño. En uno que leí incluso desaconsejaban la natación en para evitar la frustración del niño, dada su torpeza prévia.
Cuando mi hijo empezó a hacer los ejercicios (TMR)me plantee que no sabía si mejoraría su atención, pero si podían ayudarle a mejorar su coordinación, equilibrio y a integrar sus reflejos primitivos, me pareció que esto ya era lo suficientemente importante como para dedicarles unos minutos todos los días.
Un abrazo, Carmen
Hola Carmen,
estoy contigo. En nuestros hijos todo es lo suficientemente importante como para intentarlo. Aconsejar lo contrario aberrante.
Un abrazo,
Rosina
Me gustaria saber a quien acudir en la provincia de gipuzkoa
Hola María,
en un blog donde estamos reuniendo testimonios de padres que han utilizado terapias de organización neurológica, puedes ver un listado de centros que las realizan por provincias:
http://padresconalternativas.blogspot.com/
Si me escribes a mi correo junto a mi perfil, te podré aconsejar mejor, pues depende mucho de la edad que tenga tu hijo y de sus necesidades que le pueda ir mejor una terapia u otra.
Saludos,
Rosina
Todo es válido probar. Lo más nuevo y caro es la lisdexanfetamina Vyvanse® es un nuevo psicoestimulante útil para el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad o TDAH o ADD. Tengo más escrito en nuevo remedio para el TDAH que no produce adicción
Lo siento Dr. Silvina,
pero para algunos padres las anfetaminas no son la una opción "válida para probar" sin antes haber probado otras opciones. Para hablar de anfetaminas están los demás espacios de internet, los médicos, las asociaciones, los foros y casi todas las publicaciones en papel. En este blog hablamos de alternativas a las drogas.
Gracias.
Rosina
Por favor terapias alternativas, hagan un estudio estadístico (que no es otra cosa que contar éxitos y fracasos) y demúestrenme y demuéstrense que el no hacer nada es significativamente más eficaz que hacer "terapias alternativas".
Ahora bien, es necesario cambiar con más urgencia el papel de los padres y madres en la escuela que plantearnos si es "científico o no" un tratamiento. Más curcial es la intervención en lo escolar que la lucha sobre la cientificidad de los tratamientos. Y con ello me refiero a un papel realmente importante en la educación de los hijos, reconocer el valor de los expertos en la educación (los de verdad, no el funcionariado de la educación) y principalmente llegar todos a la adopción de unas pautas educativas comunes y sensatas, desde una perspectiva, como no, integral (cognitiva, social, emocional…)
Por cierto, ¿cuánto cobran a las familias por la ® de "marca registrada" ?
Hola Víctor,
gracias por tu comentario.
Tengo algunas dudas al respecto pues no lo comprendo bien.
¿Eres un padre que ha probado sin éxito estas terapias en su hijo con problemas en su desarrollo? ¿Hablas por experiencia propia como hacemos la mayoría de los que participamos en este espacio? Si eres padre de un niño con TDAH sin solucionar, te aconsejo como madre que lo intentes TODO por tu hijo hasta que logres ayudarle de verdad. Todo lo que no sea perjudicial para él. Un hijo se lo merece TODO, ¿no crees?
Yo me baso en mis propias estadísticas, las que he ido creando a lo largo de 15 años. Puedes leer testimonios en el siguiente blog:
http://padresconalternativas.blogspot.com/
Verás, Víctor, hay algo que no has comprendido del todo: la alternativa a las terapias de las que hablamos (y ninguna tiene que ver con nada parecido a pócimas ni esoterismos, te interesaría informarte sobre la organización neurológica, cambiarías tu opinión como hemos hecho todos), pues la alternativa es la medicación.
¿La conoces? También puedes informarte sobre la misma, te interesará también. Sobre esto sí que hay muchas estadísticas publicadas. ¿Las has leído? ¿Sabes cuáles son las estadísticas para niños medicados a largo plazo por el TDAH? ¿Sabes cuáles son las estadísticas para los niños no medicados con TDAH al llegar a al adolescencia? ¿Conoces el probable futuro, demostrado estadísticamente, de nuestros hijos con TDAH? Si lo conocieras comprenderías por qué los padres no nos vamos a quedar a esperar a que ese futuro llegue… ¡Es precisamente por las estadísitcas que no podemos hacerlo!
¿Crees que estamos hablando de un problema tan simple como la educación, los valores, etc. que podamos dar los padres a nuestros hijos?
Si lo piensas es que no conoces el tema. Si fuera tan sencillo como propones, este blog no existiría y yo desde luego me dedicaría a disfrutar de actividades más triviales, al igual que muchos padres cuya vida entera depende del TDAH en sus hijos.
"legar todos a la adopción de unas pautas educativas comunes y sensatas, desde una perspectiva, como no, integral (cognitiva, social, emocional…)" es un maravilloso objetivo que ojalá algún día alcancemos. Yo lo espero y lucho por ello también.
Pero aquí estamos hablando de otra cosa y una no quita la otra.
Por cierto, no sé a qué ® de "marca registrada" te refieres, yo sólo conozco las de las farmacéuticas, de las cuales no voy a hablar.
Saludos,
Rosina
Estimada Rosina,
Ante todo, presentarme; soy psicólogo y asesor escolar, especializado en trastornos del aprendizaje y con una sólida formación en neuropsicología. Todo lo que comento está basado por un lado en mi experiencia, en la formación y en los largos años de trabajo que llevo a mis espaldas.
Recomiendo que para aquellos interesados en conocer REALMENTE cómo funciona nuestro cerebro dejen de lado internet y echen un vistazo al libro "Neuropsicología infantil" De J.A. Portellano, Ed. Sintesis.
Una vez dicho esto, comentarte que la base científica a la que yo me refiero no va más allá de nuestra epxeriencia personal, que no abarcará a más de 100 o 200 o 300 casos, sino al de la investigación y al de los tratamientos contrastados y sobre todo COMPROBADOS. Miles de casos en tod el mundo, todos comkprobados, medida su eficacia y estimada su valía.
Si algo funciona y nos funciona a todos, mejor que si sólo funciona a 40 o 50, ¿verdad?. Te aseguro que si algo está analizado por medio de un estudio científico es porque abarca un mayor número que toda nuestra experiencia personal, por la simple razón de que será poca o estará basada en una peuqeña parte, no el todo.
En estas cuestiones sobre los tratamiento, la frase del TODO VALE no es aconsejable. Creo que es mejor dejar los tratamientos a los profesionales que son los que mejor conocen el tema, y olvidar el "a mi me ha funcionado" en favor de "está CONTRASTADO en un número razonable de casos". cuando hablo de profesionales me refiero a una cuestión simple. Profesional es aquel que se ciñe al método cientifico y PROPONE SOLUCIONES DE LAS QUE CONOCE SU TOTAL EFICACIA.
TOTAL EFICACIA.
Y PARA EXPERIMENTAR YA ESTAN LOS INVESTIGADORES…
…sigue después…
Te ruego por favor que me expliques cuáles son esos estudios tan conocidos y tan contrastados QUE TU COMENTAS sobre las terapias alternativas, de los que siempre se habla pero que nunca salen a la luz, y que muestren con pelos y señales cómo son esos estudios (qué población, qué caracteŕisticas tuvo el estudio, si se midieron las cuestiones que se querían observar, etc). Esa es la cuestión de LO CIENTIFICO".
Al cancer se le trata con quimioterapia, y eso "mata" a nuestro cuerpo, ¿verdad? Y no por ello los tratamientos contra el cáncer son lo peor de lo peor. Pues bien, el cáncer se trata así porque se organizó un importantísimo estudio en USA para definir criterios científicos en su tratamiento. Y a la vista está que los resultados de muertes por cáncer infantil están bajando a niveles nucna vistos.
Igual deberá pasar con el TDAH.
Estoy de acuerdo en que la verdadera terapia, y espero que te quedes con esta aseveración, es hoy por hoy la que combina un tratamiento interdisciplinar, esto es, una intervención sobre los factores médicos y psicofisiológicos (medicación, que no siempre está recomendada pero que en un porcentaje estimable FUNCIONA), además de una adecuada intervención psicológica, social y educativa.
Se necesita pues un enfoque multiprofesional, y principalmente no creyendo que si nos gastamos un dineral en una terapia dos veces por semana vamos a solucionar el problema.
El cambio de conciencia sobre el problema deberá ser a muchos niveles, pero principalmente es cambio GUIADO POR PROFESIONALES Y BASADO EN ESTUDIOS CONTRASTADOS.
Solamente con un cierto contraste podremos salir de esta era de las cavernas en la que todo vale y en donde cualquiera no profesional puede montar una terapia alternativa con un poco de marketing y de autobombo.
Cambiando un poco de tema, comentarte que si estás interesada en hacer un adecuado diagnóstico psicopneurológico de tus clientes te aconsejo que hojees la prueba que recientemente han publicado profesionales de la Universidad de Guadalajara, en Mexico. La prueba se llama "ENI", "Escala Neuropsicológica Infantil" y proporciona numerosas pistas sobre el tratamiento y la intervención, basandonos en los llamados "signos blandos" que aparecen en estos niños. Te recomiendo igualmente que estés al tanto de las nuevas investigaciones con la literatura especializada, por ejemplo la "Revista española de neuropsicología".
En fin, no hagamos del TDAH ni un drama insalvable para las familias ni un filón para los malos profesionales empeñados en cobrar a cualquier precio.
HAGAMOS DEL TDAH UNA ENFERMEDAD Y TRATÉMOSLA CON SERIEDAD.
Muchas gracias por leerme y respetar mi voz.
Gracias otra vez, Víctor…
la verdad es que cuando te pregunté en mi anterior comentario si eras padre, ya sabía la respuesta: que eres psicólogo.
Verás, yo ya no entro en foros ni pertenezco a asociaciones de niños con hiperactividad por no discutir sobre este tema.
Nunca podremos ponernos de acuerdo puesto que como profesional de la psicología y como madre de un chico con TDAH no tenemos ni la misma formación ni la misma experiencia de este problema.
Este blog lo dedico a una nueva visión del TDAH. La versión "oficial" y científicamente contrastada que tú me ofreces, ya la tenemos desde el principio (el principio de ser madre con un niño con TDAH como es el caso). Ya hemos estado ahí… y lo dejamos atrás porque esta visión científicamente contrastada ya aportó todo lo que pudo para ayudarnos.
Del convencimiento de que necesitamos algo más es de donde surge la búsqueda y el encuentro de alternativas. Y lo mejor de todo, Víctor: la solución a nuestros problemas.
No tengo que decir más. Yo ya no necesito más (yo ya llegué a la meta propuesta y mucho más allá de lo que jamás hubiese siquiera esperado). Sólo quiero informar a quien sí lo necesite y esté en ese momento de búsqueda.
Saludos,
Rosina
Como profesional te diré que no es necesario ser parte implicada (ser padre o madre de niño/a TDAH) para ayudar a mejorar la calidad de vida de nuestros retoños. NO hace falta sufrir el cáncer para saber cómo curarlo.
Ya sé que no quieres entrar en verdaderas nuevas terapias porque los estudios van en otra dirección, más centrada en estudios de neuroimagen, de detección de signos blandos que nos permitan un diagnóstico precoz, de definición de nuevos protocolos de actuación e intervención… ya se que no estás interesada en ello, pero es que yo soy de la opinión de que este camino, el "científico", es el más acertado, y sobre todo tiene múltiples posibilidades, muchas más de las que aciertas a pensar. La imaginación en los tratamientos no está reñida con la intervención científica. Hay que probar todo, pues claro, pero siempre sabiendo adonde nos adentramos y con qué garantías lo hacemos. Como dice el dicho, los experimentos, con gaseosa. Yo quiero e intento hacer tratamientos serios y aunando esfuerzos, con la participación de todos y con todas las garantías de éxito.
DEMUÉSTRAME LAS GARANTÍAS DE EXITO DE DETERMINADAS TERAPIAS ALTERNATIVAS Y VARAS COMO SE INCLUYEN EN LOS TRATAMIENTOS "OFICIALES"
Yo llevo desde los 90 escuchando (y probando, y contrastando, y estudiando, no te creas) métodos como el Doman-Lakatos, la influencia de la psicomotricidad, etc. Te puedo asegurar que estos dos métodos, por ejemplo, no producen mejora mas allá del efecto placebo. Si deseas creer en el placebo, pues lo acepto. Pero no te aceptaré que por ejemplo el DOMAN es un tratamiento mejor que dar gominolas a los pacientes, porque eso también es placebo y también funciona…
Ojalá aunáramos esfuerzos y apoyáramos a nuestros TDAH en esta enfermedad todos a una.
Hola Víctor,
por supuesto que no hace falta ser padre de un chico con TDAH para ayudarle, pero debes reconocer que el objetivo en esa ayuda de padres y profesionales no es el mismo, igual que la búsqueda desesperada que realizamos los padres no es la que hacéis los profesionales, vosotros no tenéis necesidad de realizar ninguna búsqueda pues no os va la vida en ello. Como madre te puedo decir que un hijo ES tu vida y por esto depende nuestra vida de la persistencia o solución del problema de nuestro hijo.
Decir que es lo mismo ser padre que profesional de un niño con TDAH es algo que no puedes de ninguna forma justificar. Simplemente no es así.
Dices que llevas oyendo hablar de estas terapias desde los 90, yo te diré que donde oíste hablar fue un lugar con información muy obsoleta, como la facultad por ejemplo. Es de donde sacáis los psicólogos el nombre de Doman-Delacato (nombre que por cierto ni siquiera recuerdas bien por lo que sospecho no has oído demasiado después de todo). Sólo los psicólogos utilizáis este nombre que hace décadas ya NO se utiliza pues cambió al evolucionar el método a lo largo del tiempo. Sólo quienes no lo conocéis realmente utilizáis un nombre que se utilizaba hace muchísimo tiempo, en los comienzos del método.
Y por último, decir que nuestro trabajo diario, que por cierto: da sus frutos y por esto seguimos realizándolo a lo largo del tiempo, es equivalente a dar a nuestros hijos gominolas es insultante y deberías replantear tus afirmaciones.
No seguiré discutiendo este tema contigo. Este blog existe para informar a quien quiera la información. Para discutir existen los foros y otros lugares de la red donde encontrarás quienes apoyen tu limitada y limitante visión de nuestro problema.
Saludos,
Rosina
Veo que rehuyes comentar tus "fuentes", que rehuyes demostrar tus "éxitos", que rehuyes explicar la razón de tus "tratamientos", que no aclaras la función del terapeuta y de la de la familia (totalmente diferentes, por supuesto), que no aclaras tus planteamientos profesionales…
Yo no lo rehuyo, lo explico, lo aclaro, lo someto a debate… Simplemente.
Gracias por dejarme este pequeño lugar de explicación. Perdón si te sientes ofendida, entonces es que no me expliqué bien. Lo intentaré mejor en otra ocasión.
Saludos
Hola mi nombre es Patricia, soy de Argentina trabajo como estimuladora temprana y psicomotricista en escuelas especiales.
El año pasado comenzamos a realizar una terapia de integracion sensorial y neurodesarrollo con una niña de 7 años diagnosticada con sindrome de down y t.g.d.
El caso era por ciero complicado debido a las caracteristicas de la pequeña: no aceptaba contácto fisico, si nos acercabamos mordia, pellizcaba o pateaba y si nos alejabamos buscaba bordes para golpearse (de hecho ya tenia un callo en su frente).
Estaba tan desorganizada sensorialmente (en una ocasion puso su cara sobre la hornalla y no registro que se estaba quemando)que no podia conectarse con nada ni con nadie.
El trabajo prolongado, sostenido y minucioso tanto en el establecimiento como en la familia, nos permitió hoy tener una nueva niña: se conecta con los otros y las cosas, no busca mas sensaciones, permite el contácto fisico y lo disfruta, puede estar sentada en los horarios de comida, y hasta colabora con algunas actividades de su casa como poner la mesa.
No debemos perder las esperanzas por mas dificil que nos parezca una situación, siempre que hay un niño y un problema hay algo para hacer. A veces es difil encontrar que terapia funciona con cada uno, entonces solo nos resta probar, tener objetivos y buscar resultados, pero nunca bajar los brazos.
Saludos Patricia
Hola Patricia,
muchísimas gracias por tu comentario. Me ha gustado mucho y creo que puede ser muy importante para padres que lo puedan leer y que puedan beneficiarse de la información que das.
Con tu permiso voy a publicarlo en el blog PADRES CON ALTERNATIVAS:
http://padresconalternativas.blogspot.com/
donde estamos reuniendo testimonios de padres, niños y profesionales como tú sobre la realización y resultados de este tipo de terapias de organización neurológica.
Si no te parece bien lo puedo eliminar del blog, pero espero estés de acuerdo.
Saludos,
Rosina
Hola Rosina…
Te escribo desde México…Trabajo en Estimulación Temprana y hace relativamente poco en mi estado se abrió un Centro de delfinoterapia al cual se canalizan niños con necesidades educativas especiales, pero he visto que algunos médicos están en contra de éste tipo de terapia. Sus comentarios son desafortunadamente muy desalentadores para los padres que buscan una alternativa para sus hijos, en el sentido de que no sirve, que es tiempo perdido, en fin…ya te imaginarás.Yo simplemente les digo a esos padres que nada se pierde con probar esta alternativa. De hecho algunos padres ya lo han probado y el cambio se ha manifestado en los pequeños. Creo que un padre haría de todo por mejorar la calidad de vida de un hijo…
Me gustaría saber cual es tu opinión sobre la delfinoterapia…gracias de antemano.
Saludos!!!
Hola Guadalupe,
como dices, por desgracia demasiados profesionales de la salud aún desaconsejan cualquier terapia que no esté avalada por la comunidad médica. Esto, en el caso del TDA-H nos deja con la medicación.
La razón es totalmente incomprensible pues no desaconsejan las terapias alternativas porque sean negativas para el niño. NO. Lo hacen porque no está demostrado su beneficio.
Pero como tú misma sabes, los beneficios los comprobamos personalmente los padres.
Entonces… ¿por qué desaconsejar algo que no es negativo y que a muchos niños les va bien? ¿Por qué aconsejar algo que apenas está experimentado clínicamente a pesar de estar acpetado por la comunidad médica, como es la medicación? Cuando ésta sí tiene efectos negativos demostrados y también sabemos todos que no es beneficiosa siempre en todos los casos.
No conozco personalmente la delfinoterapia, pero estoy segura de que será un experiencia buena para los niños desde todos los puntos de vista. No sé qué resultados pueda tener, pero esto no lo sabemos nunca con ninguna terapia hasta que nos ponemos a ello… Pero recomendable me parece del todo. El beneficio emocional y de relación de muchos niños al estar en contacto con los animales sí está demostrado científicamente.
¿Pero qué se puede esperar de una comunidad científica que nos dice que el TDA-H es incurable, que es una condición para toda la vida…?Esto seguro que no está demostrado pues va contra la experiencia de muchos padres. Pero si te lo crees, ¿para qué molestarse en perder el tiempo y el dinero en terapias que, según esta visión, sólo pueden darte falsas esperanzas?
Y si esto es así para una terapia como la delfinoterapia que supone una experiencia tan enriquecedora para un niño, pues imagínate como será con otras terapias… Si encima hay que trabajar con el niño todos los días…
Yo opino como tú, que una madre o padre lo debería intentar todo por un hijo. Y comprobar por él o ella mism@ los efectos beneficiosos en el niño (por supuesto asegurándose siempre de no hacer nada que pueda dañarle, esto para mí es importantísimo como madre y lo primero que he tenido siempre en cuenta).
Saludos,
Rosina
Hola Rosina gracias por la nota sobre caminar en puntilla de pie y la hiperactividad pues tengo un hijo que se llama nicolas y tiene TGD no especificado , esta con fonoudiologia, psicologia por los trastornos en la conducta , nicolas tiene 4 añitos , ahora esta en una escuela especial ,me gustaria que puedas ayudarme con informacion sobre TGD no especificado desde ya muy agradecida por tus notas . Soy de Santa Fe , Argentina
Hola Alejandra,
puedes consultar los profesionales que conozco de Argentina que te pueden ayudar con tu hijo en este enlace:
http://alternativasotrospaises.blogspot.com/2009/11/argentina.html
Infórmate en espcial del método Doman, Padovan, la TMR o la Integración Sensorial (busca los expertos en integración sensorial entre los terapeutas ocupacionales). También puede ser muy interesante la reeducación auditiva de los métodos Berard o Tomatis.
En este blog o en el de PADRES CON ALTERNATIVAS tienes información sobre todas estas terapias:
http://padresconalternativas.blogspot.com/
Mucha suerte,
Rosina
Hola Amelia,
con cualquier terapia de organización neurológica debemos estar preparados para cualquier reacción en el niño. Date cuenta de que se está trabjando el sistema nervioso, y los cambios nos indican que la terapia está produciendo un efecto.
A veces los efectos no son los que quisiéramos, pero no son los definitivos, sino temporales. Muchos niños necesitan liberar emociones bloquedas, otros no han pasado por la fase de oposición natural de los tres años y la pasan en cuanto empiezan la organización neurológica.
Los padres debemos estar muy bien informados y saber qué se puede esperar para saber cómo manejarlo. Cualquier buen profesional debe informarnos de esto. Y debe estar muy pendiente del niño para si ocurre un caso de irritabilidad o agresividad, parar o aflojar el ritmo en el tratamiento hasta que el niño esté más calmado.
Por esto pienso que es muy importante acudir a un centro que trabaje de una forma holística, con varios tratamientos, para así poder establecer prioridades. Para así decidir qué terapia conviene más a ese niño en concreto y si una no le va bien, poder hacer otras cosas que lleven a una mejoría gradual y definitiva.
De todas formas, confío mucho en el método Doman y sé que será beneficioso para este niño. Pero los padres deben tener mucha paciencia y descansar un poco si ven que la situación se les sale de las manos. Deben sobre todo hablarlo siempre con los terapeutas del niño, SIEMPRE. Son ellos quienes deben aconsejarles pues son quienes han evaluado y conocen al niño y el problema concreto que tiene.
Es importante que los padres confiemos en los terapeutas y en el tratamiento que hagamos a nuestros hijos y así tendremos paciencia y confianza cuando los niños pasen por malas rachas, pues la evolución hacia la solución de los problemas no es fácil. Debe haber una evolución con las necesarias consecuencias y debemos tener paciencia y constancia para llegar a lograr la madurez definitiva que buscamos en los niños.
Mi consejo es que no se queden con dudas, esto es lo peor para los padres. Que se informen bien para saber que están haciendo lo correcto.
Saludos,
Rosina
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
Perdón Rosina, he eliminado la pregunta cuando pensé que estaba haciendo otra cosa. Vuelvo a plantear lo mismo para que se sepa a qué contestabas y te agradezco enormemente tu respuesta.
La consulta era: "Una amiga tiene un hijo con TDAH y lleva 15 días siguiendo el método Fay. Pero el niño está reaccionando mal, se ha vuelto violento y agresivo. No quiere seguir la terapia. Quizás conozcas a alguien que haya seguido dicho método. Le sería de muchísima ayuda."
Reitero mis disculpas y las gracias por tu respuesta.
Un saludo.
Hola de nuevo, también comentaba en el primer mensaje que estaba siendo muy duro para mi amiga y se planteaba dejarlo. Pero tu contestación creo que le animará.
Parece lógico pensar que si hay algo que está "moviéndose" dentro del cerebro de un niño, eso produzca una variación en su comportamiento, y que incluso podría ser un buen síntoma y no uno malo.
Además, estoy interesada en consultar documentación sobre el método Doman (supongo que es el mismo que yo llamaba Fay), ¿tienes algún vínculo que remita a bibliografía sobre ese tema?
De nuevo, mil gracias por tu tiempo y tu ayuda.
Hola Amelia,
el método Fay es el método Doman. Temple Fay fue el maestro de Doman, el neurocirujano que introdujo a Doman en el mundo del neurodesarrollo.
Más tarde llegó Doman a la Estimulación Temprana.
Hay bastante bibliografía sobre el método Doman como estimulación temprana desde el punto de vista educativo y como apoyo en el desarrollo. Pero hay muy poco publicado sobre el método Doman como terapia en niños con dificultades en su desarrollo.
En este mismo blog tienes información sobre los dos enfoques, pero el mejor enlace es el de la página de los Insitutos para el Logro del Potencial Humano de Filadelfia (fundado por Glenn Doman):
http://www.iahp.org/The-Institutes-for-the-Ach.7+M5ab988697c2.0.html
Hay un foro y un grupo que intercambia información sobre el método Doman (sobre todo desde el enfoque de la estimulación temprana, no terapéutica):
http://groups.google.com/group/aprender-jugando-con-doman?hl=es?hl=es
http://boards4.melodysoft.com/doman/121.html
Puedes ver la bibliografía básica en esta entrada:
http://estimulacionydesarrollo.blogspot.com/2008/04/bibliografa-de-estimulacin-temprana.html
Espero esta información te sea útil. Encontrarás mucha más en la red.
Saludos,
Rosina