Aprender con la Estimulaci贸n Temprana

Curso online de Estimulaci贸n Temprana

La Estimulaci贸n Temprana se ocupa de ofrecer t茅cnicas y actividades que favorecen el aprendizaje sin esfuerzo a trav茅s del juego y el disfrute, tanto del ni帽o como del adulto que lo acompa帽a.

隆Qui茅n pudiera aprender sin esfuerzo y disfrutando de ello!

Todos quisi茅ramos poder hacerlo y hemos olvidado que de ni帽os esto era posible.

Los ni帽os peque帽os aprenden jugando y para ellos descubrir el mundo es divertido. Cualquier actividad que les propongamos hacer les parecer谩 bien pues de lo que m谩s disfrutan es de compartir juegos con nosotros, los adultos.

Los ni帽os peque帽os aprenden sin esfuerzo, porque est谩 en su naturaleza hacerlo. Igual que aprenden a hablar, sin presi贸n, sin miedo a equivocarse, practicando sus nuevos logros y motivados por seguir a por m谩s, as铆 aprenden todo lo dem谩s.

Pero para esto solamente existe una edad. Tristemente, seg煤n los ni帽os se acercan a primaria, van perdiendo la ilusi贸n innata por aprender y poco a poco deja de ser para ellos algo tan divertido.

Seguramente podr铆amos los adultos mantener esta ilusi贸n por aprender en los ni帽os si evit谩semos que percibiesen el aprendizaje como algo costoso, algo aburrido o dif铆cil que requiere esfuerzo.

Seguramente, si encontr谩semos el modo de disfrutar con ellos de todas las maravillas por conocer, si les acompa帽谩semos con ilusi贸n en ese recorrido de conocimiento, ellos mantuviesen parte de esa ilusi贸n por descubrir el mundo en el que viven.

La Estimulaci贸n Temprana se ocupa de ofrecer t茅cnicas y actividades que favorecen el aprendizaje sin esfuerzo a trav茅s del juego y el disfrute, tanto del ni帽o como del adulto que lo acompa帽a.

La Estimulaci贸n Temprana se aplica en edades tempranas (de ah铆 su nombre), sin embargo, bien podr铆a alargarse m谩s all谩 en el tiempo y utilizarse con ni帽os m谩s mayores.

Es cierto que los ni帽os de primaria, los de secundaria, adolescentes y adultos, no aprendemos de la misma manera que lo hacen los ni帽os de educaci贸n infantil. Pero sigue funcionando a todas las edades el hecho que nos llame la atenci贸n lo que resulta atractivo y que aprendamos sin esfuerzo aquello a lo que estamos expuestos con frecuencia.

Los publicistas lo saben muy bien: no hay nada como ofrecer algo de forma atractiva, repetida y constante, para que todos lo aprendamos, lo queramos o no… sin esfuerzo… s贸lo porque “est谩 ah铆” y llam贸 nuestra atenci贸n.

Como ejemplo tenemos los anuncios de televisi贸n.

Aprovecha los a帽os tempranos de la vida de tus ni帽os para exponerlos a est铆mulos interesantes, cosas e informaci贸n que los atraiga y que les motive a aprender. No es dif铆cil, sino algo sencillo de lo que disfrutar谩s con ellos, seguro.

Y lo mejor, no s贸lo estar谩s divirti茅ndote con ellos mientras aprenden, sino que sabr谩s que estar谩s aprovechando sus a帽os de mayor plasticidad y crecimiento cerebrales. D谩ndoles la oportunidad de crear nuevas conexiones y circuitos neuronales, ayud谩ndoles en su maduraci贸n. Creando en ellos nuevos intereses que puedan mantener m谩s adelante y haciendo de ellos personitas m谩s plenas y felices.

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