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ESTIMULACI脫N SENSORIAL para el DESARROLLO y el APRENDIZAJE infantil.

Cuando ofrecemos estimulaci贸n sensorial estamos realizando un trabajo en la base del desarrollo y el aprendizaje en los ni帽os.

La estimulaci贸n sensorial es el modo del que disponemos para reforzar ese desarrollo y aprendizaje infantil y es as铆 porque las v铆as de entrada de informaci贸n a nuestro cerebro son los sentidos.

Es a trav茅s de la informaci贸n sensorial que madura el cerebro de nuestros ni帽os.

Trabajar estimulando los sentidos hace que 茅stos maduren y a su vez, ayuda a madurar todo lo dem谩s pues son los sentidos el comienzo del desarrollo cerebral y del desarrollo del ni帽o.

Pir谩mide del desarrollo y el aprendizaje infantil

En la pir谩mide del desarrollo y el aprendizaje infantil, la conducta, la capacidad de prestar atenci贸n, el lenguaje y el aprendizaje escolar se hallan en la punta de dicha pir谩mide.
En la base de la pir谩mide se encuentran los sentidos.

Sin una buena base, el resto de la pir谩mide no se sostiene. Y es por esto que trabajamos con los sentidos, con el cuerpo y el movimiento, para reforzar todo el desarrollo de base, dando as铆 al ni帽o una nueva oportunidad de lograr una plena maduraci贸n. La cual le ayudar谩 a controlar su cuerpo, su conducta, sus emociones, c贸mo se relaciona con los dem谩s y c贸mo aprende.

Es la raz贸n por la que utilizamos la estimulaci贸n sensorial para reforzar el desarrollo y el aprendizaje infantil.

Te lo cuento aqu铆:

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Un bonito curso que he creado para dar a conocer t茅cnicas y ejercicios de estimulaci贸n t谩ctil, propioceptiva y vestibular para ayudar a nuestros ni帽os mientras ellos disfrutan del trabajo que hacemos con ellos.

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Espero que te guste.
Rosina

2 respuestas a 芦ESTIMULACI脫N SENSORIAL para el DESARROLLO y el APRENDIZAJE infantil.禄

    1. Hola Florecita. Los sentidos se desarrollan junto al desarrollo del ni帽o. Que lo hagan bien 贸ptimamente depende del hecho de que el desarrollo se cumpla en las mejores de las condiciones porque cualquier cosa que interrumpa el desarrollo har谩 que los sentidos puedan quedar afectados de alguna manera (y podamos ver hipersensibilidades, hiposensibilidades, distorsi贸n…). La mayor铆a de los ni帽os que tienen dificultades en su aprendizaje, su conducta o su relaci贸n cuentan tambi茅n con alguna cuesti贸n relacionada con la integraci贸n sensorial.
      Es un tema que lleva m谩s explicaci贸n que la que pueda ofrecerte en este comentario, pero en este mismo blog encontrar谩s varias entradas dedicadas a los sentidos y a la integraci贸n sensorial.
      En cuanto a los “porcentajes”, siento decirte que no s茅 a qu茅 te refieres.
      Saludos

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